رتبهبندی معلمها بعد از سالها انتظار اعلام شد، اما نتایج آن نتوانست انتظار قریب به ده سال را برآمرده کند، شش معلم در گفت گفتوگو با افق کرمانشاه به کم و کیف قانون رتبهبندی و ارزیابیهای انجام شده پرداختند، آنها معتقدند شیوه و البته کیفیت ارزیابیها مناسب نبوده است.